机构设置
质量监控中心
一、校级教学督导的主要工作职责
重点对教学秩序、教风、学风进行监督和检查。（一）日常课堂教学秩序和教务管理的巡视，对实验实训教学、实习环节、课程设计、毕业设计等教学环节进行质量监控和指导，以及考场巡视、试卷质量抽查、试卷评阅和试卷归档结果抽查，及时反馈教学情况和缺规失范问题。
（二）深入课堂教学一线听课，落实课堂检查听课制度，包括随机听课和专题性听课，了解和分析教师教学和学生学习的情况，反馈听课评价与教学建议。
（三）召开教师和学生座谈会，进行教学专题调研，了解教学工作的有关情况，提出加强与改进教学工作的建议和意见。
（四）对学院和各教学单位的教学基本设施、教学条件进行检查，并提出建设性意见和建议。
（五）参与对教学项目进行立项论证、评审、督查和结项验收等工作。对各类教学评奖、职称晋升和岗位聘任，接受有关部门委托，从教学态度和教学效果方面给予建议性评价。每学期开展教师课程教学质量评价。
（六）反馈教学工作目标、标准与现状的差距，教学与教学管理中所出现或存在的问题。根据督导工作具体情况做好督导工作记录，填写教学督导工作记录本，每学期提交教学质量评价中心存档备案。
（七）完成学校安排的其他督导工作。
二、院级教学督导的主要工作职责
（一）院级教学督导在学校教学督导委员会指导下，独立开展工作，主要对本学院教学工作进行督查和指导。（二）深入学院课堂听课，了解和分析教师教学和学生学习的情况，反馈听课评价与教学建议。
（三）对学院教学计划的执行、教学过程、教学秩序、教学质量、教学管理等环节进行检查、监督、评价、反馈，特别是对教学规范、教师责任心和学习风气的督查。
（四）根据督导工作具体情况做好记录，每学期提交学院存档备案。
（五）向任课教师及学生查询有关教学情况。
（六）为了维护正常的教学秩序，对干扰和影响教学秩序的行为进行制止。
（七）完成学院安排的其他督导工作。